BERITA LENGKAP

Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Jurnal Bereputasi bagi Mahasiswa S2 dan S3 Prodi Administrasi Pendidikan

Program Studi Administrasi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang (UNP) menyelenggarakan kegiatan pelatihan penulisan artikel ilmiah untuk jurnal bereputasi. Pelatihan ini khusus diadakan untuk mahasiswa program magister (S2) dan doktor (S3) di Prodi Administrasi Pendidikan, dengan tujuan utama meningkatkan kualitas lulusan dan mempersiapkan mereka untuk berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan melalui publikasi hasil penelitian mereka.

Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh Wakil Dekan II FIP UNP, Dr. Nurhastuti, S.Pd., M.Pd., yang dalam sambutannya menyampaikan pentingnya kemampuan menulis artikel ilmiah yang baik dan benar. Dr. Nurhastuti menekankan bahwa publikasi ilmiah bukan hanya tentang menulis dan menerbitkan, tetapi juga tentang menyebarluaskan hasil penelitian yang dapat memberikan kontribusi nyata bagi perkembangan ilmu administrasi pendidikan. “Sebagai lulusan magister dan doktor, kita diharapkan mampu mendiseminasikan hasil karya kita untuk pengembangan ilmu kedepan. Oleh karena itu, kemampuan menulis artikel ilmiah menjadi sangat penting,” ujarnya.

Pelatihan ini menghadirkan dua narasumber yang sangat berkompeten di bidangnya. Narasumber pertama, Dr. Ir. Krismadinata, ST. MT., adalah seorang pakar dalam bidang teknik dan memiliki banyak pengalaman dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah di jurnal bereputasi. Narasumber kedua, Doni Novaliedry, M.Kom., adalah seorang akademisi yang juga memiliki banyak pengalaman dalam penulisan dan publikasi artikel ilmiah di bidang ilmu komputer. Kehadiran kedua narasumber ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan pengetahuan yang komprehensif kepada para peserta mengenai teknik penulisan artikel ilmiah yang baik dan benar serta strategi untuk dapat tembus di jurnal bereputasi.

Materi yang disampaikan dalam pelatihan ini mencakup berbagai aspek penting dalam penulisan artikel ilmiah. Dr. Krismadinata memulai sesi dengan membahas dasar-dasar penulisan ilmiah, termasuk struktur dasar artikel ilmiah, cara menyusun abstrak yang baik, serta pentingnya tata bahasa dan penyuntingan dalam penulisan artikel. Beliau juga menekankan pentingnya originalitas dan etika dalam penelitian dan penulisan ilmiah. “Artikel ilmiah harus bisa memberikan kontribusi baru dalam bidangnya. Oleh karena itu, penting bagi peneliti untuk menjaga orisinalitas dan menghindari plagiarisme,” tegasnya.

Selanjutnya, Doni Novaliedry, M.Kom., memberikan materi tentang strategi publikasi di jurnal bereputasi. Beliau membahas tentang bagaimana memilih jurnal yang tepat untuk publikasi, proses submission, peer-review, serta cara merespons komentar dari reviewer. Doni juga memberikan tips tentang bagaimana meningkatkan visibilitas dan dampak dari artikel yang dipublikasikan. “Menulis artikel yang baik saja tidak cukup. Kita juga perlu strategi untuk memastikan artikel kita dibaca dan dikutip oleh banyak orang,” jelasnya.

Selain penyampaian materi, pelatihan ini juga dilengkapi dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Para peserta sangat antusias bertanya mengenai berbagai hal terkait penulisan artikel ilmiah, mulai dari teknis penulisan, pengalaman pribadi narasumber, hingga tantangan-tantangan yang sering dihadapi saat mencoba mempublikasikan artikel di jurnal bereputasi. Diskusi yang interaktif ini memberikan kesempatan bagi para peserta untuk mendapatkan solusi dan saran langsung dari para ahli, yang tentunya sangat bermanfaat bagi mereka.

Pelatihan ini dihadiri oleh dosen-dosen departemen Administrasi Pendidikan dan mahasiswa S2 dan S3 yang berjumlah sekitar 50 orang. Para peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi selama pelatihan berlangsung. Mereka sangat aktif berpartisipasi dalam diskusi dan sangat tertarik dengan materi yang disampaikan oleh para narasumber. Salah satu peserta, Budi Santoso, mahasiswa S3, mengungkapkan bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat baginya. “Saya merasa sangat terbantu dengan pelatihan ini. Banyak hal yang saya pelajari, terutama tentang strategi memilih jurnal dan cara merespons reviewer. Ini sangat penting untuk keberhasilan publikasi artikel saya nanti,” ungkapnya.

Kegiatan ini juga mendapat dukungan penuh dari para dosen di departemen Administrasi Pendidikan. Mereka berharap bahwa pelatihan seperti ini dapat diadakan secara rutin untuk terus meningkatkan kualitas penulisan dan publikasi ilmiah di kalangan mahasiswa dan dosen. “Kami sangat mendukung kegiatan ini. Ini adalah salah satu cara untuk memastikan bahwa mahasiswa kami memiliki kemampuan yang diperlukan untuk sukses dalam karir akademis mereka,” ujar Dr. Rahmawati, salah satu dosen senior di departemen tersebut.

Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan mahasiswa S2 dan S3 Prodi Administrasi Pendidikan FIP UNP dapat lebih siap dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah mereka di jurnal bereputasi. Hal ini sejalan dengan visi dan misi universitas untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten dalam bidangnya, tetapi juga mampu berkontribusi secara nyata dalam perkembangan ilmu pengetahuan. “Kami berharap bahwa setelah mengikuti pelatihan ini, mahasiswa kami dapat menghasilkan karya-karya ilmiah yang berkualitas tinggi dan dapat dipublikasikan di jurnal-jurnal bereputasi. Ini bukan hanya untuk kepentingan pribadi mereka, tetapi juga untuk kemajuan ilmu administrasi pendidikan secara umum,” kata Dr. Nurhastuti.

Untuk kedepannya, Prodi Administrasi Pendidikan merencanakan untuk mengadakan pelatihan serupa dengan topik-topik yang lebih spesifik dan mendalam. Misalnya, pelatihan tentang metodologi penelitian, analisis data, dan penggunaan software untuk penulisan ilmiah. Selain itu, mereka juga berencana untuk mengundang lebih banyak narasumber yang memiliki pengalaman internasional agar wawasan yang diberikan semakin luas dan mendalam.

“Kami akan terus berusaha meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan di program studi ini. Kami yakin bahwa dengan dukungan dari semua pihak, kita dapat mencapai tujuan kita untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas tinggi dan siap bersaing di kancah internasional,” tutup Dr. Nurhastuti dalam sambutannya.

Pelatihan ini merupakan langkah konkret dari Prodi Administrasi Pendidikan FIP UNP untuk meningkatkan kualitas lulusannya. Dengan bekal yang didapat dari pelatihan ini, diharapkan para mahasiswa dapat lebih percaya diri dan kompeten dalam menulis artikel ilmiah, serta mampu berkontribusi dalam perkembangan ilmu pengetahuan melalui publikasi hasil penelitian mereka. Hal ini juga diharapkan dapat meningkatkan reputasi Prodi Administrasi Pendidikan FIP UNP di mata nasional maupun internasional.

Tim Pengelola
Redaktur	: Dr. Hanif Al Kadri, S.Pd, M.Pd
Editor	: Singgih Ginanjar, M.Pd.
Penulis	: Dr. Miftahul Fikri, M.Pd.