Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Padang (UNP) merupakan salah satu program studi yang memiliki peran penting dalam pengembangan pendidikan di Indonesia, khususnya di wilayah Sumatera Barat. Diresmikan pada tanggal 15 Juli 1983, program studi ini lahir dari visi untuk mencetak para teknolog pendidikan yang berkualitas dan mampu bersaing ditingkat global. Program studi ini lahir dari visi untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dalam mengelola dan mengembangkan teknologi pendidikan, sehingga mampu meningkatkan kualitas pembelajaran.  Pendirian Program Studi Teknologi Pendidikan UNP dilatarbelakangi oleh beberapa faktor penting, antara lain: 

1. Perkembangan Teknologi: Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pada era modern menuntut adanya tenaga pendidik yang mampu mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran. 
2. Kebutuhan Pasar: Meningkatnya permintaan akan tenaga professional di bidang teknologi pendidikan, baik di lembaga pendidikan formal maupun nonformal. 
3. Visi UNP: Sejalan dengan visi UNP untuk menjadi pusat unggulan dalam bidang pendidikan, sains, teknologi, olahraga, dan seni, maka didirikanlah program studi ini untuk menjawab tantangan zaman. 

Proses pendirian Program Studi Teknologi Pendidikan UNP melibatkan berbagai pihak, mulai dari para akademisi, praktisi pendidikan, hingga pemangku kepentingan lainnya. Beberapa tahapan penting dalam proses pendirian ini antara lain: 

1. Studi Kelayakan: Dilakukan kajian mendalam mengenai kebutuhan pasar, potensi pengembangan, serta sumber daya yang tersedia. 
2. Perumusan Kurikulum: Disusun kurikulum yang relevan dengan perkembangan teknologi pendidikan dan kebutuhan dunia kerja. 
3. Perizinan: Diajukan permohonan izin pendirian program studi kepada pihak berwenang. 
4. Rekrutmen Dosen: Dilakukan rekrutmen dosen yang memiliki kompetensi di bidang teknologi pendidikan. 
5. Pembukaan Program Studi: Setelah semua persyaratan terpenuhi, program studi resmi dibuka dan menerima mahasiswa baru. 

Sejak didirikan, Program Studi Teknologi Pendidikan UNP telah mengalami perkembangan yang signifikan. Beberapa capaian yang telah diraih antara lain: 1) Peningkatan Jumlah Mahasiswa: Terjadi peningkatan jumlah mahasiswa yang mendaftar dan diterima di program studi ini setiap tahunnya. 2) Pengembangan Kurikulum: Kurikulum terus diperbarui untuk menyesuaikan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan pasar. 3) Kerjasama dengan Institusi Lain: Dilakukan kerjasama dengan berbagai lembaga pendidikan, industri, dan pemerintah untuk meningkatkan kualitas lulusan. 4) Penelitian dan Publikasi: Dosen dan mahasiswa aktif melakukan penelitian di bidang teknologi pendidikan dan mempublikasikan hasil penelitiannya. 5) Pengabdian Masyarakat: Program studi memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat melalui berbagai kegiatan pengabdian Masyarakat.

Visi Program Studi

Menjadi program studi unggul dalam bidang teknologi pembelajaran berdasarkan keimanan dan ketakwaan pada tahun 2020

Misi Program Studi

1. Melaksanakan pendidikan dan pembelajaran berbasis Alam Takambang jadi Guru;
2. Melakukan penelitian untuk penerapan dan pengembangan bidang teknologi pembelajaran untuk kemajuan masyarakat dan bangsa berbasis Alam Takambang jadi Guru;
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan masyarakat bidang teknologi pembelajaran berdasarkan Alam Takambang jadi Guru;
4. Memfasilitas program kemahasiswaan dalam pengembangan bidang teknologi pembelajaran berdasarkan Alam Takambang jadi Guru;
5. Melaksanakan tata kelola program studi teknologi pembelajaran yang transparan, akuntabel, kredibel, dan adil berdasarkan Alam Takambang jadi Guru.

Visit Web  

Sertifikat Akreditasi S1 Kurikulum & Teknologi Pendidikan