BERITA LENGKAP

Sukses Gelar The 7th International Conference of Early Childhood Education 2025: Departemen PG PAUD FIP UNP Perkuat Implementasi Pembelajaran Deep Learning di Satuan Pendidikan Anak Usia Dini

Departemen PG PAUD Universitas Negeri Padang (UNP) baru saja sukses menyelenggarakan The 7th International Conference of Early Childhood Education (ICECE) pada tanggal 8-9 Agustus 2025, yang dihadiri oleh peserta dari kalangan akademisi, praktisi pendidikan, dan peneliti dari Indonesia dan luar negeri. Dengan tema Mindful, Meaningful, and Joyful Learning in Early Childhood Education, konferensi ini menjadi wadah penting untuk memperkuat penerapan konsep deep learning dalam pendidikan anak usia dini.

Acara dibuka secara resmi oleh Rektor UNP, Bapak Krismadinata, S.T., M.T., Ph.D., yang menekankan pentingnya kolaborasi internasional dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini, dengan memanfaatkan teknologi dan metode pembelajaran yang inovatif. Prof. Dr. Afdal, M.Pd, Kons, Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan UNP, juga hadir dan memberikan dukungan penuh terhadap pelaksanaan konferensi ini, menggarisbawahi pentingnya sinergi antara riset dan praktik dalam memajukan pendidikan anak usia dini di Indonesia dan global. Konferensi ini menghadirkan para keynote speaker terkemuka dari berbagai belahan dunia. Salah satunya, Jennifer Grisham, Ed.D. dari University of Kentucky, yang membahas pentingnya inklusivitas di taman kanak-kanak melalui kolaborasi antara orang tua dan guru. Selain itu, Prof. Madya. Mazlina, M.Ed. dari Universiti Sultan Idris Malaysia, berbagi pengalaman mengenai proyek sains berbasis keanekaragaman di lingkungan sekitar, yang mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs). Selanjutnya keynote speaker Arika Novrani, S.Psi, M.A. dari Direktorat PAUD, memperkenalkan penerapan deep learning dalam memperkuat pembelajaran anak usia dini, sedangkan Prof. Dr. Sofia Hartati, M.Si. dari Universitas Negeri Jakarta mengulas secara mendalam konsep dan implementasi deep learning di Indonesia, yang dapat menghasilkan pengalaman belajar yang lebih transformatif bagi anak-anak.

Pada hari kedua, peserta disuguhkan dengan presentasi dari Haruethai Annussorn Rajakit, Ph.D. dari Rambhai Bharni Rajabat University Thailand, yang membahas pengembangan sosial-emosional anak melalui pendekatan deep learning di taman kanak-kanak di Thailand. Prof. Haruethai menjelaskan bagaimana deep learning dapat membantu anak-anak mengembangkan keterampilan sosial dan emosional yang kuat, menciptakan hubungan yang lebih baik dengan teman sebaya dan guru, serta mendukung mereka dalam mengelola perasaan dan ekspresi diri. Sementara itu, Prof. Dr. Dadan Suryana dari Universitas Negeri Padang lebih fokus pada penerapan deep learning di Indonesia. Ia menekankan pentingnya pendekatan yang sesuai dengan konteks lokal untuk mengoptimalkan potensi deep learning dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia. Prof. Dadan memberikan contoh konkret tentang bagaimana metode ini dapat diintegrasikan dalam kurikulum yang ada, serta bagaimana peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan sosial-emosional anak secara maksimal.
Hari kedua konferensi juga dilanjutkan dengan lima room presentasi diskusi, di mana peserta mempresentasikan hasil penelitian mereka terkait deep learning dan pendidikan anak usia dini. Banyak peserta mengungkapkan apresiasi terhadap diskusi yang memperkaya pemahaman mereka tentang penerapan deep learning, serta bagaimana metode ini dapat mengembangkan kemampuan sosial-emosional anak-anak di berbagai konteks pendidikan.
Konferensi ini resmi ditutup oleh Kepala Departemen PG PAUD FIP UNP, Dr. Serli Marlina, M.Pd., yang memberikan apresiasi kepada seluruh peserta dan pembicara, serta mengungkapkan harapan bahwa acara ini akan memberikan kontribusi signifikan dalam memajukan pendidikan anak usia dini, khususnya dalam penerapan deep learning yang semakin relevan di dunia pendidikan global. Ketua pelaksana, Dr. Nur Hazizah, M.Pd, menambahkan bahwa konferensi ini bukan hanya sebagai ajang berbagi pengetahuan, tetapi juga langkah konkret untuk memperkuat implementasi deep learning di satuan pendidikan anak usia dini di Indonesia, menciptakan masa depan pendidikan yang lebih inovatif dan relevan. Melalui keberhasilan penyelenggaraan The 7th ICECE, PG PAUD FIP UNP membuktikan komitmennya dalam memajukan kualitas pendidikan anak usia dini, baik di tingkat nasional maupun internasional.