BERITA LENGKAP

PNF FIP UNP Selenggarakan Diskusi Publik tentang Peran Strategis Pendidikan Nonformal dalam Mencerdaskan Bangsa

Padang — Departemen Pendidikan Nonformal (PNF) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Padang (UNP) menyelenggarakan diskusi publik bertema “Pendidikan Nonformal: Jalan Alternatif Mencerdaskan Bangsa” yang berlangsung di Auditorium UNP pada Kamis (5/2). Kegiatan ini menyoroti pentingnya pendidikan di luar jalur formal sebagai sarana meningkatkan kualitas hidup masyarakat sekaligus mendukung terwujudnya Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya poin keempat tentang pendidikan inklusif dan berkualitas bagi semua.

Diskusi menghadirkan akademisi sekaligus pemikir publik, Rocky Gerung, sebagai narasumber utama. Dalam sambutannya, Rektor UNP Ir. Krismadinata, Ph.D., menilai kehadiran narasumber sebagai ruang intelektual yang menantang, karena membawa sudut pandang kritis berbasis logika. Rektor juga menyinggung falsafah Minangkabau “alam takambang jadi guru”, yang menekankan bahwa proses belajar dapat terjadi di mana saja dan dari siapa saja.

Kepala Departemen PNF UNP dalam pemaparannya menekankan bahwa pendidikan nonformal memiliki peran penting dalam menjangkau masyarakat yang belum tersentuh pendidikan formal. Ia mengutip gagasan Paulo Freire yang menyatakan bahwa pendidikan berperan membentuk cara berpikir manusia, yang pada akhirnya mampu mendorong perubahan sosial. Menurutnya, keberadaan pendidikan nonformal bukan hanya pelengkap, tetapi juga kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia.

Dalam sesi utama, Rocky Gerung membahas berbagai contoh sejarah yang menunjukkan bahwa proses belajar tidak selalu berlangsung di ruang kelas. Ia menyinggung pengalaman para tokoh bangsa yang memperoleh pengetahuan melalui jalur nonformal dalam berbagai situasi, termasuk kondisi sulit. Ia juga menegaskan bahwa lingkungan akademik harus menjadi ruang terbuka untuk menguji gagasan dan memperkuat argumen secara rasional.

Kegiatan yang dimoderatori oleh Dr. Alim Harun Pamungkas, S.Pd., M.Pd., ini diharapkan mampu memperluas perspektif mahasiswa, dosen, serta praktisi pendidikan nonformal mengenai peran strategis jalur pendidikan alternatif dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Diskusi publik tersebut sekaligus menjadi wadah pertukaran gagasan yang mendorong penguatan kontribusi pendidikan nonformal di tengah masyarakat.